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上地奥数一对一诠释学生缺乏自信心的原因
发布时间:2021-06-01 浏览8834次

自信心是学生在学习中的一种心理倾向.自信心的形成跟他人的性格,意志有很大的关系,内因对学生心理发展变化起主要作用.学生缺乏自信心的主观原因突出表现在如下几点:

(1)自卑心理。妨碍自信心树立的主要心理原因就是自卑心理,自卑心理是一种自我否定的心理倾向。在学习上造成自卑心理的原因往往有下面的因素。比如认为自己的智力不如他人,对自己的评价过低,认为自己天生学习能力差,“不是学习的料”,自暴自弃,在学习成绩好的同学面前抬不起头。也有可能在学习上曾经受到个挫折和失败,承受挫折的心理能力差不能正确对待,从而产生悲观,消极情绪,丧失自信心,形成自卑心理。

(2)畏惧心理。有的学生还没有学习奥数之前,听别人说奥数难学,就产生了畏惧心理.这类学生一般害怕困难,缺乏创新,进取精神,在这类学生中,女生占比例较大。主要原因是题目胆小,个性较脆弱,心理承受能力薄弱,受到挫折容易产生精神紧张、焦虑、恐惧与不安。再加上旧观念的影响,总认为女的没有男的聪明,家长和教师对女生的期望值与信任程度都较男生低,给女生造成一种不良的心理暗示。

(3)惰性心理。惰性心理是一种不求上进,无所事事,消极怠工的不良心理状态,有些学生未养成勤奋刻苦的学习习惯缺乏竞争意识,在竞争面前甘拜下风,尤其是学习上某遭失败后,体验不到成功的喜悦,因而丧失成就动机,从而养成惰性心理。

基于以上认识,学校教育应转变教育、教学观念最大限度地培养和保护孩子的自信心,使他们树立远大理想,具备健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。转发此文到空间> 

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